Воины тотема 2

Старшеклассник Танака не поддерживает социальных контактов с одноклассниками. Его характеризуют как необщительного человека со склонностью к ворчанию и демонстрацией лени. Ученик регулярно пропускает уроки, включая занятия физкультурой, что создает у окружающих впечатление о его нежелании устанавливать какие-либо отношения. Коллектив реагирует на такое поведение полным игнорированием, что, по-видимому, соответствует ожиданиям самого Танаки.

Ситуация изменяется с появлением в классе нового ученика Ооты, отличающегося высокой активностью. Он сразу записывается в несколько кружков и дополнительных занятий, демонстрируя exceptionalную организованность. Неожиданным для всех становится факт установления дружеских отношений между Оотой и Танакой. Ученики и преподаватели замечают изменения в поведении Танаки, который начинает проявлять интерес к учебе.

Оота оказывает помощь Танаке в учебных вопросах, объясняя это признанием его интеллектуальных способностей. Постепенно между подростками формируются устойчивые дружеские связи. Эти отношения сохраняются несмотря на распространенные среди одноклассников предположения о корыстных мотивах их общения. Развитие сюжета показывает, как противоположные характеры могут дополнять друг друга в дружеском союзе.